日常(塾ブログ) 模範
サイクルが完璧です。
生徒様とのやりとり
日常(塾ブログ) 日常(塾ブログ) 手応え
環境は無ければ自分で整える。
日常(塾ブログ) みんな優しいな･･･！
ボクへの思いやりが暖かい話。
日常(塾ブログ) 見直しの計算が･･･
努力の結果です！
日常(塾ブログ) 暗記系科目をどう覚えるか
古いサイフ、空き地で、しなびた
日常(塾ブログ) 問題と真摯に向き合う「アンモナイト編」
長編、二本立て一本目の「作図編」です。
日常(塾ブログ) 問題と真摯に向き合う「作図編」
長編、二本立て一本目の「作図編」です。
日常(塾ブログ) 普通にやったら普通に解けて終わり
普通に解ける問題を、普通にやって終わり、ではつまらないですね。
日常(塾ブログ) 2-3=-1は頭の中でどう計算する？
「決められた方法」で計算する事はあまり数学の力にならないと思っています。
日常(塾ブログ) 地味な話を聞いてもらえるか
地味なことの積み重ねが大きな差になってくるんですよね。