お知らせ

「勉強を教えること」って表現では表せないものがあります。

楽したい気持ちは数学にとって重要です。 例えば解の公式が無ければ√が出てくる二次方程式を解くのは大変です。 公式に頼るのは好きではありませんが、使うべき公式はどんどん使って楽しましょう。

吉田松陰さん、何歳くらいに見えますか？

「いったい君の一日は何時間あるんだ？」 改善の塊みたいやな･･･。

生徒様との日常です。 いつ来ても大丈夫、何時間でも大丈夫な塾だからできる授業風景です。 様子を想像しながらお楽しみいただけましたら幸いです。

電車に乗るときは1人で席を広く使いたいものです。 隣に知らない人が座ってこないように、荷物を置いて、誰かが来ても気付かないふりをします。

彼が見た幸せとは何なのか？

「意外と高いんですね･･･」 そうなんだよねえ。 さて、何の話でしょう？

オリンピックのメダルの話ではありません。

普通積分を使わない問題の解答に積分を使った解答を提出された話です。