中学2年生女子の生徒様とのやりとりです。
ボクが見る分には頑張って取り組んでいる形跡があるんです。
しかし、聞いてみると「まだまだ」だと。
確かに「米沢で一番」かと言うと、もっと頑張っている人もいるかもしれない。
でも、上から数えた方が早い事は間違いないっ
その謙虚さは･･･伸びる！
next SundayをSundaysに変えると？
英語は新しい単元で新しい事を学ぶと、その事に意識が向いてしまいがちです。
「be動詞」をやると、なんでも「I am ～」、「He is ～」となりがちです。
例えば中学2年生で言えばbe動詞の過去形である「was/were」を習います。
その後一般動詞を使った文で「I was play ～」とか「You are played ～」とかやりがちです。
注意しましょうね。
今日は「be going to」の練習問題に取り組んでくれました。
これも曲者です。
He is going to play tennis next Sunday.
彼は次の日曜日にテニスをするつもりです。
という「～するつもり」とか「～する予定」等の文章ですね。
生徒様、スラスラと解いていきます。
理解度十分です。
ただ、ボクは先の「新しい単元を学ぶと、その事に意識が向いてしまいがち」をよく理解しています。
次のような問題を出します。
He (______________) Sundays.
彼は日曜日にテニスをします。
那須：（念のため聞いておいてよかった。）
那須：うん、ありがとう。
那須：でも、この文の動詞は何？
文が2つくっついているようなものは例外ですが、基本は文に動詞は1つです。
生徒様：play？
那須：となると、「is」いらないよね。
生徒様：「He play tennis on Sundays.」？
那須：（念のため聞いておいてよかった！）
那須：うん、ありがとう。
那須：英語はとにかく動詞の形に注意しないといけないんだね。
那須：この文章、三人称、単数、現在形だね？
生徒様：plays！
那須：そう！正解！
He plays tennis on Sundays.
彼は日曜日にテニスをします。
たぶん、「be going to」の練習をした今日じゃなければできるんです。
でも、これを今日聞くから意味があるんです。
