高校1年生男子の生徒様とのやりとりです。
数学、英語中心に頑張ってます！
学校課題も大変な中、塾の課題も取り組んでいます。
組み合わせの公式
組み合わせのときの分母の階乗ってどういう意味なんですか？
良い質問だね！
ただ、最初はこんな質問でした。
生徒様：組み合わせのこの式がちょっとよくわからなくて･･･。
那須：具体的な計算方法のこと？
生徒様：たぶんそうです。
やや違う感が漂いますが、解説します。
那須：Cの左下の数字から始めて･･･
那須：ということだね。
那須：大丈夫そう？知りたいこととあってた？
生徒様：あ、はい！
ただ、そういうことを知りたかったわけでもなさそうでした。
会話を続けると、計算方法というよりは、公式の理由の方が知りたかったようです。
「組み合わせのときの分母の階乗ってどういう意味なんですか？」
という質問だったようです。
そこもよくある質問ではあります。
ボクの中での定番の解説をします。
問題なく理解してくれました。
一度目の解説の時とは違う表情です。
那須：（うん、これがまさに知りたかったところだ。）
口で言っている事と、本心がずれることは誰にでもあります。
聞き手はそれに惑わされず、表情や雰囲気を感じ取る必要があります。
それがコミュニケーションですよね。
一対一の授業形式を活かし、見落とさないようにしたいですね。
口から出た言葉を聞くのではなく、心の声を聴く。
そのためのコーチングです。
